经典诵读与中职生人文素养的提升 |
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作者姓名: | 钱静 |
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作者单位: | 江苏省徐州市中等专业学校 江苏徐州 221111 |
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基金项目: | 江苏省职业教育教学改革研究课题《经典诵读对提升中职学生人文素养的调查与研究》(项目编号:ZYB7)的阶段性研究成果 |
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摘 要: | 目前如何加强和改进中职学生思想道德教育,提高中职学生的人文素养,已成为全社会关注的重点.本文围绕笔者所在学校开展的经典诵读活动进行总结,开辟了中职学校提升学生人文素养的可行之路,具有一定的推广价值.
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关 键 词: | 中职校 经典诵读 人文素养 |
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