问题教学初探

我校自2005年以来,积极推进"问题引导、先思后教、及时训练"的教学模式,在全校上下掀起新一轮教改热潮,盘点近几年来的学模用模过程,也许可以说出很多经验或者教训,可是有一点不能不提,那就是在过去几年里,笔者从最初的被动进行,到后来的主动出击,逐渐体会到问题教学带来的成功和喜悦。