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| 高校《税法》课程实践教学思考 | |
| 引用本文： | 戴新颖.高校《税法》课程实践教学思考[J].中国科教创新导刊,2011(34):185-185. |
| 作者姓名： | 戴新颖 |
| 作者单位： | 中国矿业大学,江苏徐州,221008 |
| 摘 要： | 税法课程是高等院校会计学专业的主干课程,但由于其涉及大量的法律条文及相关细则,教学内容会比较琐碎和枯燥,因此如何增强学生的动手能力、提高学生的学习兴趣是提高税法课程教学效果的关键.笔者提出税法教学应该重点突出、及时强化巩固、增加动手环节以提高学习效果,同时针对目前高校中税法教学方法及方向单一的情况,提出了税法课程可以增设实践教学环节,可以根据学生的兴趣,结合未来的职业取向分为CPA方向、税收征管、税收筹划等多个方向,使得高校税法教学与社会需要能够更好的结合. |
| 关 键 词： | 税法课程 重点 教学实践 改革 |
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