改革课堂教学,激发学生自主——浅谈“活动单导学”在财会教学中的应用 |
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引用本文: | 刘晓丽.改革课堂教学,激发学生自主——浅谈“活动单导学”在财会教学中的应用[J].读与写:教育教学刊,2011(8):175+196. |
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作者姓名: | 刘晓丽 |
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作者单位: | 江苏省南通市通州区农业综合技术学校 |
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摘 要: | 针对中职学校传统的教学模式效率低、效果差,已不能满足学生的发展、企业的要求、社会的期盼的状况,中职教师对财会专业的教学进行改革,积极探索和使用"活动单导学"教学模式,以达到自主、探索、合作的培养目标,提高了教学效果。
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关 键 词: | 改革教学 激发自主 活动单导学 |
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