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| 积极心理学理念对我国青少年生命教育的启示 | |
| 引用本文： | 徐祯.积极心理学理念对我国青少年生命教育的启示[J].中国德育,2011(7):35-37. |
| 作者姓名： | 徐祯 |
| 作者单位： | 河北工程大学学工部 |
| 基金项目： | 河北省邯郸市社科联2011年度社会科学基金课题“当代大学生心理健康状况调查与对策研究”阶段成果 |
| 摘 要： | 从国内外生命教育近四十年的实践历程来看,它是从控制青少年自杀率不断上升这一残酷现实开始的,而目前我国青少年自杀现象呈明显上升趋势,且有低龄化倾向,危机事件频发正暴露出我国青少年生命教育存在问题,积极心理学是当代心理学一个新的研究取向。本文在对我国青少年生命教育现状及存在问题分析的基础上,从客观的角度阐述了积极心理学理念对我国青少年生命教育的启示。 |
| 关 键 词： | 积极心理学 青少年 生命教育 |
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