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| 中、日、美三国道德教育目的的差异 | |
| 摘 要： | 尽管中、日、美三国的道德教育目的具有一些共同性,但它们也具有各自的鲜明特点,相互之间存在着不少差异,主要表现在以下几个方面:1.道德教育目的的历史文化背景不同。一个国家和民族,由于长期生活在同一的社会环境中,必然形成大致相同的文化传统,这会影响着他们对德育目的的制定。中国作为古代文明发源地之一,炎黄子孙因幅原辽阔、民族众多而豁达忠厚、和谐统一;因资源丰富、经济繁盛而享受自由、热爱和平;因人杰地灵而执着追求真理、创造文明奇迹。尤其有两千多年完备的封建儒家传统的浸润,使得道德教育目标洋溢着真、善、美和“君子”、… |
| 关 键 词： | 道德教育 教育目的 中国 日本 美国 集体主义教育 比较教育 |
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