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| 新课程下数学课堂改革的认识 | |
| 引用本文： | 刘作宏.新课程下数学课堂改革的认识[J].教育,2010(2). |
| 作者姓名： | 刘作宏 |
| 作者单位： | 山西省朔州市朔城区一中; |
| 摘 要： | 新课改中数学教育的目的就是让学生主动探索数学结论的形成过程,从数学教育中得到启发,从而掌握有用的数学。数学教师作为新课改的具体实施者,应领悟到新课改的精髓,在思想和行为上尽快转变,从研究教数学的方法转变为从学生角度研究学数学的方法。 |
| 关 键 词： | 新课程 数学教师 形成过程 数学教学 引导学生 主动探索 新课改 数学教育 教学模式 学数学 |
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