论小学数学教学中学生思维品质的培养 |
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引用本文: | 林矗.论小学数学教学中学生思维品质的培养[J].丽水学院学报,2002,24(Z1):174-175. |
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作者姓名: | 林矗 |
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摘 要: | 在小学数学教学中,经常可以看到有的学生思维敏捷,思路开阔,有独创性,而有的学生思维呆板,思路狭窄,这就是所谓的思维品质的差异.思维是智力和能力的核心.而学生具有的思维能力,主要是通过思维品质来衡量的.所以要培养小学生的智力和能力,往往要抓思维品质这个突破口.数学思维品质的培养,是小学数学教学以计算为中心转到以发展思维为中心的重要保证.那么,如何在数学教学中培养小学生的思维品质呢?
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