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| 浅谈作文教学的三点意识 | |
| 引用本文： | 万长虹,付立国.浅谈作文教学的三点意识[J].吉林省教育学院学报,2014(1):95-96. |
| 作者姓名： | 万长虹 付立国 |
| 作者单位： | [1]吉林省镇赉县第一中学校,吉林镇赉137300 [2]吉林省镇赉县第四中学校,吉林镇赉137300 |
| 摘 要： | 作文是语文教学的重中之重,是教师人文素养的综合体现,是衡量学生语文水平的重要标志。为使作文指导有针对性和有序性,笔者结合自己的教学实践,总结了提高学生作文水平应强化的三点意识,不把作文神秘化,让学生体会到写作的愉悦。 |
| 关 键 词： | 作文教学 根植生活 创设情境 自由写作 |
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