项目驱动式教学法在工业设计专业课程中的研究与实践 |
| |
作者姓名: | 杨颖 |
| |
作者单位: | 辽源市第三小学校,吉林辽源136200 |
| |
摘 要: | 培养工业设计专业所需的创新能力和思维方式,项目驱动的实践教学是解决这一问题的唯一途径。项目驱动式教学强调过程性知识和面向未来企业要求的工程师标准,其目的是培养学生今后从事职业工作所需的基本人文素质、行动能力和认知能力。本文结合本专业工业设计的专业主干课程——《产品设计》系列课程探讨如何开展项目驱动式教学。
|
关 键 词: | 项目驱动 实践教学 工业设计 自主学习 创新能力 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|