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| 陪读,弊在何处 | |
| 引用本文： | 练丽丹.陪读,弊在何处[J].中华家教,2005(4). |
| 作者姓名： | 练丽丹 |
| 作者单位： | 教师 |
| 摘 要： | 据了解,目前很多父母在陪读。初入小学要陪读,上了中学还要陪读;学习自控力差要陪读,学习成绩不佳要陪读。似乎陪读就能让孩子成绩更好,学习更自觉。果真这样吗? 诚然,对于初人学的新生,陪读还是有必要的。从幼儿园无规律的散漫到小学有规律的学习,从整天在外跑跑跳跳到在教室里安安静静,陪读,在督促学习、约束玩耍行为、 |
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