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| 大学生“学习三性”问题研究——大学生学习主动性、独立性、合作性现状调研报告 | |
| 引用本文： | 赵芮婧,闫君,祝晨,王鹏,张居达.大学生“学习三性”问题研究——大学生学习主动性、独立性、合作性现状调研报告[J].出国与就业,2012(6). |
| 作者姓名： | 赵芮婧 闫君 祝晨 王鹏 张居达 |
| 作者单位： | 中国人民大学 |
| 摘 要： | 本报告给出了“学习三性”(学习主动性、学习独立性、学习合作性)的定义,通过问卷调查得出了现阶段我国大学生“学习三性”现状的结论,并从学校类别、年级、专业类别和性别四个方面分析了影响大学生“学习三性”现状的因素,最后给出了改善大学生“学习三性”现状的一些措施和建议. |
| 关 键 词： | 大学生学习 主动性 独立性 合作性 |
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