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摘 要:
教学既是科学又是艺术,有效教学既是教学的科学性与艺术性的统一,又是教师德艺双馨的体现。《有效教学艺术》从实践与理论两个层面解答教师究竟应当如何掌握、形成、进而推广教学艺术的问题。本书以提高教师课堂教学实效为主线,根据课堂教学环节和教学技能系统论述教学艺术,从备课艺术入手.
关 键 词:
有效教学
教学艺术
课堂教学
艺术性
教学技能
教学环节
科学性
系统论
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