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| 排除不利因素，提高学生解答应用题的能力 | |
| 引用本文： | 李永波.排除不利因素，提高学生解答应用题的能力[J].贵州教育,2010(11):37-37,41. |
| 作者姓名： | 李永波 |
| 作者单位： | 遵义市红花岗区忠庄镇中心小学 |
| 摘 要： | 在数学教学过程中，解答应用题是学生数学能力的综合体现。我们不难发现有些学生解答应用题时显得较为困难吃力，这些学生中有的不是因为基础知识差而解不出应用题，那么到底是什么原因限制了他们的解题能力？如何才能提高小学生解答应用题的能力呢？为了弄清影响学生解题能力的因素并能有效地消除这些不利因素对学生的影响，笔者对此问题作了初步调查。根据调查的结果， |
| 关 键 词： | 数学能力 小学生 应用题 解答 数学教学过程 解题能力 基础知识 综合体 |
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