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| 浅谈初中数学实施“学案导学”的实践与研究 | |
| 引用本文： | 吕江龙.浅谈初中数学实施“学案导学”的实践与研究[J].教育教学论坛,2011(15):163. |
| 作者姓名： | 吕江龙 |
| 作者单位： | 甘肃省徽县第二中学,甘肃,徽县,742300 |
| 摘 要： | 为促进学生学习方式的转变,实现减负增效的目标,实施"学案导学"是一种有效的教学策略。本文依据生本理念和课堂教学实践,对初中数学实施"学案导学"进行了实践与研究,总结出学案设计的原则"、学案导学"的课堂教学模式、实施"学案导学",构建自主课堂的策略、实施"学案导学",体现教师主导地位的策略,以求同行专家指导。 |
| 关 键 词： | 学案导学原则 模式 策略 |
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