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浅谈初中历史教师如何促进学生自主学习
引用本文:杨光明.浅谈初中历史教师如何促进学生自主学习[J].教育教学论坛,2011(15):195.
作者姓名:杨光明
作者单位:贵州省剑河县革东中学,贵州,剑河,556400
摘    要:本文通过教师的指导、创设民主平等和谐的新型师生关系和教学情境以及运用角色体验,系统地阐述了初中历史教师如何促进学生自主学习。

关 键 词:初中历史教师  自主学习  创设情境
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