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| 走进数学实验 挖掘教学亮点 | |
| 作者姓名： | 王红霞 |
| 作者单位： | 河南省新乡市铁路高级中学初中数学组,河南,新乡,453000 |
| 摘 要： | 通过数学实验这种教与学的方式,致力于影响学生数学认知结构的意义建构,帮助学生本质地理解数学,培养数学精神和发现、创造的能力时,我们就把握住了数学教育的时代性、科学性,我们就深入到了数学素质教育的核心。 |
| 关 键 词： | 数学实验 直观 教学 操作 |
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