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创设教学情境活跃数学课堂
引用本文:
黄泉波.创设教学情境活跃数学课堂[J].考试周刊,2008(1):45-46.
作者姓名:
黄泉波
作者单位:
江苏省启东中学,江苏,启东,226200
摘 要:
自新教材实施以来,我在教学过程中发现:较多学生对学习难以形成愉快的体验.面对新一轮课程改革,我们怎样能让学生们喜欢数学、不怕数学、亲近数学,进而愿意研究数学呢?
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