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| 让语文素养在学生的主动阅读中生长 | |
| 引用本文： | 高月娥.让语文素养在学生的主动阅读中生长[J].教学与管理,2009(8):26-27. |
| 作者姓名： | 高月娥 |
| 作者单位： | 江苏句容市双语实验学校 |
| 摘 要： | 布鲁纳认为：“认知活动是一个主动过程，学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程的主动参与者。”新课程理念下的语文教学更是提倡大量阅读，而当前的情况则是学生的阅读兴趣被动、意识盲目、内容贫乏，学生的课外阅读受到限制，达不到预期效果。因此，针对以上存在的问题，结合学校开展的阅读经典的活动， |
| 关 键 词： | 主动阅读 学生 语文素养 生长 新课程理念 认知活动 知识获取 语文教学 |
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