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数学定理引导—发现教学法初探
作者姓名:胡华生
作者单位:广东省顺德市第一中学
摘    要:定理教学是数学教学的重要组成部分。它既是概念教学的延续,又是解题教学的基础;它承上启下,直接关系数学教学的质量。下面以等腰三角形性质定理的教学为例谈点粗浅的认识。

关 键 词:数学教学 定理引导 教学法 教学质量
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