|
|||||
|
|
| 开展幼儿数学操作活动的点滴体会 | |
| 作者姓名： | 何英春 |
| 作者单位： | 民勤县幼儿园 |
| 摘 要： | 在幼儿数学教学中,操作活动已被普遍认为是一种有效的教育手段。动手操作不但能让幼儿获得感性认识,调动起幼儿的学习积极性,而且还对促进幼儿逻辑思维的发展具有其他教学方法所无法替代的作用。那么,在幼儿数学教学中如何更好地开展操作 |
| 关 键 词： | 数学教学 操作活动 设计 准备 组织 评价 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |