语文教学中的审美教育 |
| |
引用本文: | 刘山庸.语文教学中的审美教育[J].中学文科,2005(3):7-7. |
| |
作者姓名: | 刘山庸 |
| |
摘 要: | 审美教育就是通过一定的方式、途径,培养正确健康的审美观点、审美情趣,使受教育者具有感受美、欣赏美和创造美的能力。在现代教育中,重视美育,倡导美育,借以促进理想人格的塑造和个性综合素质的提高,已越来越受到人们的关注。苏霍姆林斯基说:“没有一条富有诗意的感情和审美的清泉,就不可能有学生审美能力的发展。”那么,作为中学语文教师,如何使自己的课堂充满美感,让学生从中得到美的陶冶呢?下面结合教学实践中的一些尝试,谈点粗浅看法。
|
关 键 词: | 审美教育 语文教学 苏霍姆林斯基 中学语文教师 审美观点 审美情趣 受教育者 现代教育 综合素质 理想人格 审美能力 教学实践 感受美 美的 欣赏美 美育 学生 个性 课堂 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|