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对公共外语分层次教学的思考
引用本文:杨慧.对公共外语分层次教学的思考[J].辽宁师专学报(社会科学版),2006(1):110-111.
作者姓名:杨慧
作者单位:抚顺职业技术学院
摘    要:目前高等职业院校学生成分比较复杂,学生英语程度参差不齐,本文针对这种状况提出用分层次的教学模式,并进一步阐述在职业教育中实施分层次教学的重要性,及在教学中对教师的要求和一些需要注意的问题。

关 键 词:分层次教学  职业教育  状况  原因  手段
文章编号:1008-3898(2006)01-0110-02
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