| 建构主义教学模式足球教学中的应用研究 |
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| 引用本文： | 郭伟. 建构主义教学模式足球教学中的应用研究[J]. 南京体育学院学报(社会科学版), 2005, 19(2): 51-53 |
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| 作者姓名： | 郭伟 |
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| 作者单位： | 南京市教育系统,江苏,南京,210029 |
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| 摘 要： | 在阐述建构主义认知理论与学习观的基础上，提出在足球教学中应该注重以下几方面：1)将建构主义认知观下的认知灵活性理论运用于足球教学，应注重学生的系统知识与非系统知识的结合，良构知识与非良构知识的有机结合；2)足球教学程序应该是先整体，后局部，再整体，教学的程序可以自上而下加以实施；3)注重足球技术形成中的认知同化过程，可以使用现代教育技术实施运动技术辅助学习；4)社会性交往可以帮助学生，使其智商与情商，技术与技能得以同步发展，并能有效地促进个体的社会化进程。
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| 关 键 词： | 足球 体育教学 技术 建构主义 |
| 文章编号： | 1008-1909(2005)02-0051-03 |
| 修稿时间： | 2004-12-22 |
Analysis on the Application Constructivism in Soccer Skill Teaching |
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| GUO Wei. Analysis on the Application Constructivism in Soccer Skill Teaching[J]. Journal of Nanjing Institute of Physical Education, 2005, 19(2): 51-53 |
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| Authors: | GUO Wei |
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| Abstract: | In this paper,the author analysis the theory of constructivism,it's theory of learning,and based on these,he puts forward four principles in soccer skills teaching according to the Constructivism theory. |
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| Keywords: | soccer PE Teaching skill constructivism |
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