雏议课外阅读的价值取向 |
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引用本文: | 史金花.雏议课外阅读的价值取向[J].快乐阅读,2013(6):29. |
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作者姓名: | 史金花 |
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作者单位: | 溧阳市文化小学 |
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摘 要: | 新课标以全新的理念谈到了课外阅读的问题,要求"扩大阅读面""增加阅读量""有较丰富的积累",不仅对课外阅读量作出了明确的规定,并且对课外读物提出了建议。"有较丰富的积累"不仅是指语言的丰富,还包括精神世界的丰富。因此,指导学生课外阅读,必须做到质和量相统一:既要让他们完成量的规定,更要让他们在阅读中真正受益,努力使每一次阅读都成为丰富语言和精神的有效阅读。
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关 键 词: | 课外阅读 价值取向 |
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