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| 话说装备(九)——从教育装备均衡指数看中小学实验教学 | |
| 引用本文： | 艾伦,兴乔.话说装备(九)——从教育装备均衡指数看中小学实验教学[J].中国教育技术装备,2013(2):7-9. |
| 作者姓名： | 艾伦 兴乔 |
| 作者单位： | 首都师范大学;中国教育技术装备杂志社 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十二五”规划2011年度课题“中国教育技术装备发展史研究”(项目批准号:DCA110188)项目征文 |
| 摘 要： | 用教育装备均衡指数J分析全国中小学实验室装备投入情况,并以此为据论述中小学实验教学改革的重要性、紧迫性、可行性以及与素质教育的关系。在《中国教育技术装备》杂志2012年第30期刊出的《对教育装备均衡指数的研究》一文中,笔者提出了教育装备均衡指数J的概念,论述了J的表达式与计算方法,并通过实例说明了其比较使用基尼系数G测量教育装备均衡性时的优势。本文则运用教育装备均衡指数J的算法对2006—2011年间全国中 |
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