|
|||||
|
|
| 高职两类英语学习者学习观念与策略比较 | |
| 引用本文： | 秦红梅.高职两类英语学习者学习观念与策略比较[J].当代教育论坛,2009(11):105-107. |
| 作者姓名： | 秦红梅 |
| 作者单位： | 九州职业技术学院应用外语系,江苏徐州221116 |
| 基金项目： | 九州职业技术学院科研项目“高职院校英语学习困难生的问题探究与对策”(编号:Yjx200809)的研究成果 |
| 摘 要： | 本文通过对高职院校中成功的英语学习者和不成功的英语学习者的学习观念和学习策略的调查分析，发现二者的学习观念和学习策略尽管有相似之处，但更为突出的是差别。由此得出结论：不成功的英语学习者往往在语言学习观念和学习策略上存在问题，只有先帮助他们树立正确的学习观念，教给他们科学合理的学习策略，才能缩短他们和成功者之间的差距。 |
| 关 键 词： | 高职院校 成功的英语学习者 不成功的英语学习者 学习观念 学习策略 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |