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| 也谈学生课业减负 | |
| 引用本文： | 刘先英.也谈学生课业减负[J].濮阳职业技术学院学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 刘先英 |
| 作者单位： | 濮阳第二师范学校 |
| 摘 要： | 1997年10月国家教委下发的《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》明确指出：“中小学应从‘应试教育’转向全面提高国民素质轨道，全面提高学生的思想道德文化科学、劳动技能和身体心理素质。”按照国家教委的要求，我市教育部门转变观念，采取措施，积极促进由应试教育向素质教育转变，素质教育迈出了可喜的一步。一个突出的特点就是学生课业过重的现象有了一定程度的改观，但也仍有相当一部分学校仍未走出应试教育的园围，存在着学生课业负担过重现象。一、学生课业负担过重的表现及危害学生作业是课堂教学的延伸和继续，也是… |
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