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| 摘 要： | 英格兰高等教育大众化政策的演变作者:保罗·格林班科(英国)本文回顾了英格兰政府高等教育大众化政策的演变。作者对1963年的《罗宾斯高等教育报告》,到1997年的《迪林报告》,再到2003年的《高等教育的未来》和2004年《高等教育法案》进行回顾和分析,从而得出结论,即高等教育的大众化政策缺乏某些关键群体的参与,尤其是那些直接影响此政策的群体。另外,尽管政府的高等教育大众化政策已经取得普遍进展,然而,它的实施仍处在科层制度的严格控制之下,以至于高等教育机构没有得到其所需的自治权。甚至,有时候,实施政策的各方似乎在走下坡路。另外… |
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