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| 训诂二则 | |
| 引用本文： | 郭懿.训诂二则[J].文学教育(上),2010(3). |
| 作者姓名： | 郭懿 |
| 作者单位： | 河南濮阳职业技术学院; |
| 摘 要： | <正>"举一隅不以三隅反,则不复也",对于"不复也"各家解释均为不再教他或不再告诉他。经分析应该是:(如果学生)不能把学过的东西举一反三触类彷通,那么就不能再用原来的办法教了。对于"外户而不闭"的解释,应该是:使门在外(敞开着)而不关上插住(或抵住)。"外"用如动词。其一 |
| 关 键 词： | 动词 教育方法 解释 孔子弟子 论语 教育思想体系 再用 因材施教 说文解字注 学生学习 |
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