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| 利用投影仪增强化学实验的可视性 | |
| 作者姓名： | 文春明 |
| 作者单位： | 灌阳县教育局 |
| 摘 要： | 多媒体技术的发展和运用,给教育教学手段的改革开辟了一条新的途径,它与化学实验教学结合起来运用,给化学学科创造出一个新奇的学习环境。化学是一门以实验为基础的自然学科,实验教学能激发学生学习的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养学生的观察能力和实验能力。因此,一定要重视实验教学。但是,有些实验现象所反映的原理比较抽象,如原电池实验、电解池实验等,学生较难理解实验所揭示的化学原理;有些对比实验,如浓度对化学反应速率的影响,学生不容易看清实验现象的变化。高三复习阶段,实验内容多,不可能全部重做。利用多媒体教学能… |
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