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谈谈学生的审美观和艺术创作能力的培养
引用本文:陈国森.谈谈学生的审美观和艺术创作能力的培养[J].广西教育,1996(6).
作者姓名:陈国森
摘    要:谈谈学生的审美观和艺术创作能力的培养陈国森自古以来,艺术作为所谓的生命的表现,其显著的情感效果和多种的社会功能,用作最有效的教育手段,也有其典型的审美价值,因而始终被人们认为是宝贵的文化财富。所以在学校培养欣赏与艺术创作能力,借以完成一般的教育目的,...

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