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杂志ISSN号
论教师评价方法观的理论转换
作者姓名:
陈会忠
作者单位:
南京晓庄学院教育科学院,南京210038
摘 要:
教师评价的方法观直接受教师评价哲学观的支配,它主要是指在该采用哪类方法进行教师评价上所应持的观点。
关 键 词:
教师评价 评价方法 功能选择 价值选择
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