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论教师评价方法观的理论转换
作者姓名:陈会忠
作者单位:南京晓庄学院教育科学院,南京210038
摘    要:教师评价的方法观直接受教师评价哲学观的支配,它主要是指在该采用哪类方法进行教师评价上所应持的观点。

关 键 词:教师评价 评价方法 功能选择 价值选择
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