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| 日本教育技术学发展综述 | |
| 引用本文： | 王珺.日本教育技术学发展综述[J].中国电化教育,2002(3). |
| 作者姓名： | 王珺 |
| 作者单位： | 南京师范大学新闻与传播学院,210097 |
| 摘 要： | 日本教育技术学(Instructional Technology教育工学)已经形成了较完备的学术理论体系,大体上可分为10个领域,即认知、媒介、计算机应用、数据分析、计算机网络、教学研究、教师教育、信息教育、教学设计和基础理论研究.其中教学研究、教师教育、信息教育以及教学设计4个方面可以说是日本教育技术学独有的特点. |
A Brief Survey on the Development of Instructional Technology in Janpan |
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| Wangjun.A Brief Survey on the Development of Instructional Technology in Janpan[J].China Educational Technology,2002(3). | |
| Authors: | Wangjun |
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