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| 内化教育理念 提高教师实施新课程能力? | |
| 作者姓名： | 曾本友 |
| 作者单位： | 广西师范学院教育系 副教授 |
| 摘 要： | 新课程改革已在许多地区全面推开,而台上搞课改,台下搞应试的局面并没有多大改变,重要的原因之一就在于教师没有内化新课程的教育理念,按照新课程的要求去着力提高教育水平,而仅仅停留于对新课程理念的表象理解,犯了机械照搬的错误,结果导致背离新课程的基本精神。笔者就曾见到过几位这样的教师,现就一位数学老师的具体做法叙述如下: |
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