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实践创新的舞台 素质发展的沃土——诸城市青少年科技创新教育实践基地教育活动纪实
作者姓名:
张桂智
王文同
摘 要:
新一轮课程改革提出知识技能、过程方法、情感态度价值观和谐发展的"三维教育目标",强调尊重学生人格,突出学生的主体地位,倡导探究性学习,注重学生创新精神和动手实践能力的培养,这一课题已历史地摆在我们面前。
关 键 词:
实践基地
科技创新教育
城市青少年
实践创新
学生人格
综合实践活动
素质发展
创新精神
主体地位
青少年学生
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