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| 《万千气象的宋代社会风貌》课堂设计 | |
| 引用本文： | 隋桂芹.《万千气象的宋代社会风貌》课堂设计[J].课程教材教学研究(小教研究),2011(Z3). |
| 作者姓名： | 隋桂芹 |
| 作者单位： | 昆明市第十中学; |
| 摘 要： | 一、教学目标1.知识与能力了解宋代衣食住行、文化娱乐、节庆风俗等方面社会生活的基本情况,引导学生认识古今社会生活风貌的区别与联系,培养学生的比较能力。2.过程与方法(1)设置情景,引导学生如临其境地了解宋代衣食住行、娱乐、节庆风俗等方面的社会风貌。(2)通过讨论,使学生对古代的缠足现象具有客观的认识。 |
| 关 键 词： | 基本情况 宋代服饰 教学目标 教师 引导学生 过程与方法 社会生活 宋代社会 培养学生 区别与联系 |
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