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| 深入钻研数学教材——高效教学的前提 | |
| 引用本文： | 王光明,王富英,杨之.深入钻研数学教材——高效教学的前提[J].课程教材教学研究(小教研究),2011(Z4). |
| 作者姓名： | 王光明 王富英 杨之 |
| 摘 要： | 广义的教材泛指教学所用的一切材料,包括课程标准(或教学大纲)、教科书(课本)、讲义、教学参考书、练习册、课外习题集、教学挂图、教学卡片以及录像带等;狭义的教材是指教科书,即课本。数学教科书是课程专家根据数学课程标准规定的教学目标、教学内容、教学要求以及学生的年龄特征和认知水平,并按 |
| 关 键 词： | 超越教材 数学教材 教学参考书 教学大纲 数学教科书 教学卡片 教学要求 数学课程标准 数学文化 教学内容 |
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