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| 科学课堂重“实测操作”培养严谨细致的治学作风 | |
| 引用本文： | 王清平.科学课堂重“实测操作”培养严谨细致的治学作风[J].课程教材教学研究(小教研究),2011(Z3). |
| 作者姓名： | 王清平 |
| 摘 要： | 科学家拉瓦锡说过:科学不靠猜想,而据事实。科学教学中有大量的观察与实验,实验的结果往往会受到非本质因素的影响而产生差异。当自己与绝大多数人的结果不一样时怎么办?首先,要让学生养成在 |
| 关 键 词： | 科学教学 倾斜角度 学生 培养 拉瓦锡 本质因素 治学作风 科学家 科学课 实验方法 |
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