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| 小小表格乾坤大——略谈阅读教学中表格的有效运用 | |
| 引用本文： | 陈晓艳.小小表格乾坤大——略谈阅读教学中表格的有效运用[J].小学教学研究,2014(10). |
| 作者姓名： | 陈晓艳 |
| 作者单位： | 浙江宁波北仑小港实验学校 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出,要积极倡导自主、合作、探究的学习方式.在提倡以生为本的今天,“自主学习”已成为学生语文学习中不可缺少的一部分.但在平时,我发现,光有一个“自主学习”的要求而不细化,学生就会目标不明,放任自流.自主学习如果得不到及时、有效的反馈、指导,学生就很难得到提升.所以,自主学习在我们的课堂上始终处在一个尴尬的地位.那么,该怎样自主学习?
表格属于理科范畴的工具,特点是直观、醒目、易比较,在语文教学中能够为复杂的学习任务提供一种框架,便于学生有针对性地落实自主学习,提升课堂实效. |