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论提高英语词汇教学质量的策略和建议
作者姓名:
史李梅 宣苓艳
作者单位:
[1]山东工商学院,山东烟台264005 [2]河北工程大学文学院,河北邯郸056038
摘 要:
词汇是构成语言的最基本材料,是一切语言活动的基础。要想学好英语,掌握相当数量的词汇是非常重要的。如果词汇贫乏、词义含混,就会造成理解和表达的障碍。本文通过阐明什么是词汇和词汇知识,提出了几点强化词汇教学,提高词汇教学质量的策略和建议。
关 键 词:
词汇教学 策略
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