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| 学校教育信息化：轨迹、阶段与对策 | |
| 引用本文： | 林莉,汪培新.学校教育信息化：轨迹、阶段与对策[J].开放教育研究,2003(1):22-25. |
| 作者姓名： | 林莉 汪培新 |
| 作者单位： | 浙江教育科学研究院,杭州市学军小学,浙江,杭州,310012 |
| 基金项目： | 2000年度浙江省教育科学规划课题《基于学校层面的教育信息化对策研究》之子课题 |
| 摘 要： | 本通过对学校教育信息化发展主要线索的厘清，讨论了其发展的轨迹、不同阶段及主要特征，并在此基础上，章还探讨了当前学校教育信息化所处的阶段、面临的主要问题及对策。 |
| 关 键 词： | 学校 教育信息化 计算机辅助教学 信息素养 课题研究 |
| 文章编号： | 1007-2179(2003)01-0022-04 |
| 修稿时间： | 2002年11月26 |
Education Informationization in School:orbit, stages and contermeasures |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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