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构建校本教研制度体系的思考

作者姓名：	双情予

作者单位：	江西省抚州市临川第三中学

摘要：	如何建立科学有效的校本教研制度,充分发挥其对教育改革和发展的支持作用,是一个需要在理论上不断总结和在实践中深入探讨的问题. 一、结合学校和学生实际,构建校本教研制度体系
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