| 适应终身教育观念加强大学生素质教育 |
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| 引用本文： | 李江涛,王思华.适应终身教育观念加强大学生素质教育[J].煤炭高等教育,2003,21(6):95-96. |
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| 作者姓名： | 李江涛 王思华 |
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| 作者单位： | 中国矿业大学,成人教育学院,江苏,徐州,221008 |
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| 摘 要： | 终身教育具有全面性、开放性、多元性、灵活性及民主性等特征。终身教育观念对人才标准提出新的要求，也要求我们必须重视学生学习能力的培养与提高，重视创新教育，努力引导学生人格完善，关注学习者的主体作用，加强通识教育。
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| 关 键 词： | 终身教育 大学生 素质教育 教育观念 通识教育 创新教育 |
| 文章编号： | 1004-8154(2003)06-0095-02 |
| 修稿时间： | 2003年2月28日 |
Strengthening Quality Education to Adapt to Life-long Education |
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| LI Jiang-tao,WANG Si-hua.Strengthening Quality Education to Adapt to Life-long Education[J].Meitan Higher Education,2003,21(6):95-96. |
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| Authors: | LI Jiang-tao WANG Si-hua |
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| Abstract: | Life-long education is characteristic of all-roundedness, openness, pluralism, flexibility and democracy. The idea of life-long education brings about new demands for the criteria of the trainees and calls for more emphasis on the cultivation and improvement of the students' ability to study, creative education, perfection of their personality, the initiation of the learners as subject and general education. |
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| Keywords: | life-long education idea quality education |
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