|
|||||
|
|
| 在课外阅读的指导上下功夫 | |
| 引用本文： | 胡安全.在课外阅读的指导上下功夫[J].湖南教育,2002(8):46-46. |
| 作者姓名： | 胡安全 |
| 作者单位： | 湖南辰溪县安坪镇竹桥学校 |
| 摘 要： | 课外阅读是小学语文教学的有机组成部分，是培养学生语文能力的“第二课堂”。小学语文教学大纲指出：“要启发学生课外阅读的兴趣，加强课外阅读的指导。”课外阅读指导不外乎三个方面：一是课外读物的选择与介绍，二是课外阅读方法的指导，三是课外阅读的活动方式。课外读物的选择选择课外读物要根据小学生的阅读能力、思想状况、兴趣爱好等综合因素而定，选择的标准是思想性要好，知识性要强，趣味性要浓，品种要丰富，深浅要适度，要符合儿童特征。要使所选读物符合这些标准，教师必须事先阅读大量的少年儿童读物，并且能对这些读物进行… |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 课外阅读 阅读方法 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |