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论数学思想在教学中的功能及作用
引用本文:
胡绍攀.论数学思想在教学中的功能及作用[J].今日科苑,2007(2):122-122.
作者姓名:
胡绍攀
作者单位:
浙江省文成县第二中学
摘 要:
数学思想对数学教学有着重要的促进和指导作用,它不仅是学生形成良好认知结构的纽带,还是由知识转化为能力的桥梁,是培养学生数学意识,形成优良思维素质的关键,因此我们要认识数学思想的重要性,并在数学教学过程中不断地挖掘和渗透。
关 键 词:
数学思想
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