高职学前教育专业技能培养的探索 |
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引用本文: | 温玉娥.高职学前教育专业技能培养的探索[J].职业技术,2010(3):17-17. |
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作者姓名: | 温玉娥 |
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作者单位: | 广东省汕尾职业技术学院 |
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摘 要: | 受传统教育模式的影响,我院学前教育专业教学存在着偏重学科理论学习,轻视专业技能培养的弊端。毕业生由于"专业技能太差"而成为被用人单位垢病的理由。要改变这种状况,必须改革专业培养方案,着力提高实践技能类教育课程的比重,注重提高实践课程的教育效果,同时采用灵活多样的方式进行专业技能考核等措施。
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关 键 词: | 学前教育专业 技能培养 专业技能考核 |
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