打造富有“创造力”的初中美术课堂 |
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引用本文: | 胡成娟.打造富有“创造力”的初中美术课堂[J].江西教育,2022(32):42-43. |
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作者姓名: | 胡成娟 |
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作者单位: | 江苏省灌南县初级中学 |
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摘 要: | 打造富有“创造力”的初中美术课堂,要求美术教师必须面向“美术学科”本身、面向学生的“美术实践”本身、面向学生的“美术分享”本身。要站在“学生的立场”上,激发学生的创造动机,催生学生的创造活动,引导学生的创造评价。通过打造创造性的美术课堂,让美术学习真正成为学生的“生命·实践”。
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关 键 词: | 初中美术 创造力 美术课堂 |
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