工匠精神视域下高职院校“思创融合”的实施 |
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引用本文: | 唐雯.工匠精神视域下高职院校“思创融合”的实施[J].江西教育,2022(32):4-6. |
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作者姓名: | 唐雯 |
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作者单位: | 江西旅游商贸职业学院 |
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基金项目: | 江西省教育科学“十三五”规划课题“高职思想政治教育与工匠精神培育的有机融合研究”(课题编号:20YB301)阶段性研究成果; |
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摘 要: | 工匠精神是一种职业精神,是从业人员职业道德、职业品质、职业能力、职业态度的一种体现。高职院校肩负着培养工匠型高素质劳动者和技术技能型人才的责任,将思想政治教育与创新创业教育(以下简称“双创教育”)进行有机融合、协同育人,可以帮助学生坚定理想信念,传承和培育工匠精神,树立正确的就业与创业观。因此,在工匠精神视域下研究高职院校“思创融合”的实施路径具有重要的现实意义。
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关 键 词: | 工匠精神 高职院校 思创融合 实施路径 |
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