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信息技术对儿童早期语言能力发展的影响:表现与路径
作者姓名:
吴燕
摘 要:
信息技术已成为整个教育体系中不可或缺的一部分,语言能力是儿童未来学业成就的重要预测指标,合理使用信息技术对学前儿童词汇学习、阅读理解能力以及叙事能力都有积极的促进作用.基于生态科技微系统理论与利用信息技术发展儿童语言能力的相关理论,可以从儿童、信息技术与外部环境三个方面分析与调节信息技术对儿童语言能力的影响.今后应积极...
关 键 词:
信息技术
语言能力
学前儿童
影响路径
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